少人数指導で15年
延べ2500人以上の生徒さんの指導実績を
家庭で取り組めるようにしたプログラムです。
「自ら発想する」,「手で考える」,「考えたことを形にする」この3つの独自ポリシーを盛り込んだプログラムによって、”デザイン力”を養い、創造力を育成します。 出来上がった作品は、インスタグラム(#みらい図工ランド)を通して発表してください。
みらい図工ランドの楽しい課題が
お家に届きます!
みらい図工ランドトライアルキット「α」
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トライアルキット「α」には
大人気の2種類の課題と動画がセット！
創る力が育ちます。
初めてでも安心!
毎月全ての課題にわかりやすい動画付き!
トライアルキット「α」の
2課題はこちら!
- ツリーハウス
- 創意工夫や空間構築の能力を高めますツリーハウスは木の上の楽しいお家。あなたはどんな場所をつくりますか？
- ジョッピングバッグの
デザイン - 色や形を構成する力、自分のイメージを表現する力育てます。おなじみのショッピングバッグ。すてきなデザインを考えましょう。誰かのためにバッグや、お店のバッグを考えてみても良いですね。
トライアルキット「α」の後は・・・
みらい図工ランドレギュラーキット全3回のカリキュラム
- オープン記念特別価格
- 3つの課題が入ったキットが
11,000円→ 1ヶ月8,800円
1回目のお届けの際には、課題をより楽しむ絵の具セットもプレゼント!!
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- 1月目のキット
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ブロックタワー 
空想のサカナ 
三原色ハーモニー
- 2月目のキット
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かばんをつくろう 
小さな庭 
tシャツのデザイン
- 3月目のキット
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カクカク立体構成 
まめきちのコロコロシューター 
絵本づくり
※ レギュラーパックは、3ヵ月分1セットで26,400円の決済となります。
申込により、1か月に1回、3個の課題を、計3ヵ月にわたりお届けします。
考え抜かれた課題を
毎月3課題お届け
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STEP 01
動画解説付きキットがお家に届く -
STEP 02
お家で制作
お家の人にみせる、褒められる -
STEP 03
インスタで発表
&先生からコメント
考え抜かれた図工ランドメソッドで
楽しみながら、つくる力が伸びる全3回!
FEATURESみらい図工ランド5つの特徴
リアルな教室で培った価値観に、お家の特徴を
合わせることで5つの自由が生まれました。
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- 時間の自由
- 授業時間の制限がないので、時間を忘れて夢中になって取り組んで頂きたいと思っています。何日もかけて仕上げるのもいいですね。
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- 年齢自由
- 課題はどの年齢でも楽しめるものになっていま す。大人が取り組んでも歯ごたえのある内容になっています。
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- 大きさも自由
- 教室でなくお家で行うので巨大な作品もOK。保護者の方も、お子さんの創作活動を温かく見守ってだくさい。
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- 材料の追加も自由
- 材料は多めにお送りすることをモットーにして います。さらに、お家にある材料、例えば空き 箱などを追加することも歓迎です。アイディア 次第で発展可能です。
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- 人数制限なし
- 1つの教材で複数の方に楽しんで頂くこともで きます。家族で一緒に楽しく取り組めるように なっています。
VOICE受講者の声
工作をやりたくてはじめました。土曜日に作ってます。色んな材料から作品が作れるのが最高です。
届いた箱を開けた瞬間、たくさんの材料が入っていたことが分かったのですが、果たしてこれが何になるのかは検討がつきませんでした笑
子供が作っているのを見て完成形も自由なんだという事がわかり、世界に一つだけの作品を見てとても感動しました。話しながら作り上げていくので、家庭に笑顔が増えました。－ お母さん
家でもいろいろ自分で作るようになった。幼稚園の運動会で先生の絵を書く代表に選ばれた。紙に対して大きく描けるようになった。－ 子供（小1）
毎月届くのを本当に楽しみにしていて、「あと何日？」ってそろそろになるといつも聞いてきます。デザイン力を養えるのはもちろん、日々近くで成長を見て取ることが出来るので、一緒に挑戦して親子で楽しんでいます。－ お母さん
POLICY図工ランドのポリシー
- 創造力育成って？ 図工ランド教室のポリシー平面、写生、造形、おえかき、立体、自由工作
- 図工ランドでは「手で考える」をコンセプトの中心においています。造形も色彩感覚ももちろん大事ですが、それらの根っこにあるのは， 生きていく上での力として、手（=身体性）と頭の連携や協調・フィードバックを獲得してほしい。それを養う体験を子ども時代にたくさんしてもらいたい、という気持ちです。
MANGA図工ランドマンガ
ORGANIZER主催者
- 木村 明彦Kimura Akihiko
- 図工ランドを創設した木村明彦です。
この教室をつくったのは、ひょんなきっかけでした。私は大学院修了後，革新的なデザインコンサルティング会社2社に勤務。その後独立して建築・環境デザイン事務所を運営してきました。第一線で仕事をしてきたと自負しております。そのような仕事環境のなか，2人の娘が幼児の頃，絵画教室に通わせようと探しましたが，ぴったりとした教室が見つかりませんでした。無いのなら自分達で教えてしまおうと，子どもの美術教育には無縁でしたが，娘たちとその友達を集めてお絵かきや工作を教え始めたのが図工ランドのはじまりです。
